Verbinden. Veranderen. Verankeren

01

Consulting & Coaching

  • Strategisch advies op DGI-vraagstukken
  • Coachingstrajecten voor leidinggevenden en professionals
  • Kwartiermaker & projectmanager DGI in leren & ontwikkelen
  • Projectleider discriminatietoets en depolarisatie
  • Sparringpartner voor MT's, directies en beleidsmakers
  • Publieke & private sector
02

Academie & Training

  • Trainingen & workshops
  • Leerlijnen & leertrajecten
  • Online programma's & e-learnings
  • Fysieke programma's
  • Masterclasses & lezingen
  • Studiereizen
03

KIM Media & Arts

  • Theater
  • Storytelling
  • Human Libraries
  • Video
  • Virtual Reality

Drie manieren om
verschil te maken

Organisaties veranderen niet vanzelf.

Dat vraagt leiders die durven te kijken, naar zichzelf, naar hun systemen, naar de blinde vlekken die onzichtbaar blijven zolang niemand ze benoemt.

KIM werkt als strategisch adviseur voor organisaties die diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusie niet als project willen behandelen, maar als fundament. Ze brengt structuur waar het ontbreekt, en taal waar het vastloopt.

Als kwartiermaker en projectmanager DGI begeleidt ze verandertrajecten van begin tot borging, van beleidsontwikkeling tot cultuurverandering. Ze voert discriminatietoetsen uit, begeleidt depolarisatieprocessen en staat MT's bij als sparringpartner op het snijvlak van beleid en menselijk gedrag.

Haar aanpak is direct en empathisch tegelijk. Ze zegt wat anderen verzwijgen, met oog voor relaties en oog voor resultaat.

01

01

Consulting & Coaching

02

02

Academie & Training

Leren werkt als het raakt.

Niet als het alleen informeert, maar als het iets in beweging zet. De KIM Academie ontwerpt leertrajecten die professionals activeren, niet passief informeren.

Van korte workshops tot meerdaagse leerlijnen: het aanbod is modulair, praktijkgericht en altijd gekoppeld aan echte vraagstukken. Deelnemers vertrekken niet met een stapel sheets, maar met inzichten die ze de volgende ochtend al kunnen gebruiken.

Online programma's en e-learnings maken het mogelijk om leren te integreren in de werkpraktijk — zonder dat iedereen tegelijk vrij hoeft te zijn. Fysieke programma's bieden de diepgang die beeldschermen niet kunnen geven. Masterclasses en lezingen inspireren en prikkelen het denken.

De studiereizen zijn een categorie apart: leren door te ervaren, in een andere context, met andere mensen. Ze blijven bij — soms jaren later.

03

03

KIM Media & Arts

Sommige waarheden laten zich niet in een presentatie vangen.

Ze vragen een andere taal — die van het lichaam, het verhaal, het beeld. KIM Media & Arts werkt met kunst als instrument voor begrip.

Theater confronteert zonder te beschuldigen. Het laat publiek ervaren wat moeilijk is uit te leggen — wat het betekent om buitengesloten te zijn, hoe systemen onzichtbaar werken, hoe kleine keuzes grote gevolgen hebben. Een goede theaterervaring verplaatst iets dat een training niet kan verplaatsen.

Human Libraries geven stem aan mensen wier verhaal zelden gehoord wordt. Bezoekers lenen een levend boek — een gesprek van dertig minuten dat de werkelijkheid groter maakt. Storytelling en video vertalen complexe thema's naar beelden die blijven hangen.

Virtual Reality tilt perspectief naar een nieuw niveau: je stapt letterlijk in de schoenen van een ander. Empathie als beleving, niet als concept.

Rechtvaardigheid & gelijkwaardigheid

Eun-mi Postma, maakte een bewuste afslag. Na een loopbaan als jurist, journalist en als leidinggevende in het hoger onderwijs, besloot zij haar expertise in te zetten voor wat haar echt drijft.

De mens staat bij haar altijd centraal. Dat maakt haar aanpak veelzijdig en uniek.

Kindness is een grondhouding en vormt de basis om met oprechte interesse en nieuwsgierigheid de Ander te benaderen. Een gebaar van vriendelijkheid, door iemand iets te gunnen, een ander de ruimte te geven, maar ook liefdevol te begrenzen, zijn hier uitingen van.

Vertel me wat er speelt.
De rest volgt vanzelf.

Geen verplichtingen. Wel een eerlijk gesprek over wat er in uw organisatie leeft.